Pieve di Soligo, il Casagrande rafforza la rete europea: via libera a tre progetti da 194 mila euro

Nuovo passo sul fronte dell’apertura internazionale per l’ISISS Marco Casagrande di Pieve di Soligo. L’istituto trevigiano ha ottenuto risorse Erasmus+ per un totale di 194.274 euro, cifra che consentirà di avviare tre iniziative dedicate a studenti, insegnanti e personale scolastico.

Per una scuola radicata nel Quartier del Piave, il risultato ha un peso che va oltre il dato economico: significa consolidare un percorso già avviato negli ultimi anni e ampliare le occasioni di confronto con altri Paesi europei, sia sul piano didattico sia su quello professionale.

Dopo le precedenti esperienze di mobilità realizzate con il progetto “Gear up 4 Europe!”, che aveva coinvolto Svezia, Malta, Irlanda e Spagna, il Casagrande amplia ora il ventaglio delle attività internazionali con tre linee di lavoro distinte.

Tre iniziative, tre ambiti diversi

Il primo progetto approvato è “EU 4 YOUTH”, inserito nelle Azioni Jean Monnet e sostenuto con 23.500 euro. Il focus è la conoscenza dell’Unione Europea, affrontata però in chiave pratica: incontri, attività partecipative, momenti di approfondimento e visite di studio pensati per avvicinare i ragazzi ai temi della cittadinanza e del funzionamento delle istituzioni comunitarie.

La quota più consistente arriva con “European Paths in Construction and Environment”, progetto Erasmus+ KA122 VET finanziato con 110.774 euro. Il programma prevede periodi di formazione in Spagna, Francia, Portogallo e Irlanda e coinvolgerà non solo gli studenti, ma anche docenti e personale Ata.

Accanto a questi due interventi c’è “Education, Future, Entrepreneurship, Nature” (EFEN), partenariato Erasmus+ KA210 da 60.000 euro. In questo caso l’istituto di Pieve di Soligo guida una collaborazione internazionale con scuole di Turchia, Polonia e Serbia.

Formazione tecnica e mobilità all’estero

Il progetto dedicato ai percorsi in edilizia e ambiente punta a unire apprendimento e dimensione lavorativa. L’obiettivo è rafforzare abilità professionali, linguistiche e digitali, insieme a competenze trasversali oggi sempre più richieste, con effetti attesi anche sull’impostazione dell’insegnamento.

Per il territorio trevigiano questo tipo di esperienza rappresenta anche un’opportunità concreta: gli studenti possono misurarsi con contesti diversi, mentre la scuola amplia la propria capacità di costruire relazioni utili sul piano formativo e occupazionale.

Il progetto EFEN guarda ai temi del clima

Una parte importante del pacchetto approvato riguarda la sostenibilità ambientale. EFEN si rivolge ai ragazzi tra i 14 e i 18 anni e affronta in modo diretto la questione del cambiamento climatico, con l’idea di trasformare sensibilità e preoccupazioni in attività reali.

Tra i punti centrali ci sono il modello delle 5R, l’uso degli strumenti digitali per comunicare i temi ambientali e la creazione di spazi stabili di confronto tra studenti. Il lavoro con partner di quattro Paesi servirà inoltre a mettere in comune pratiche educative ed esperienze maturate in contesti scolastici differenti.

La scuola e il legame con la comunità

La dirigente scolastica Gaetanina Da Fermo ha sottolineato che i tre progetti rafforzano il percorso di internazionalizzazione dell’istituto, con l’intento di offrire ai giovani occasioni concrete di crescita oltre i confini dell’aula. L’impostazione, nelle parole della dirigente, resta legata al rapporto con famiglie, territorio, imprese e comunità locale.

Sulla stessa linea il sindaco di Pieve di Soligo, Stefano Soldan, che ha richiamato le possibili ricadute positive di una più ampia apertura europea sia per gli studenti sia per il contesto cittadino, sul versante culturale e in prospettiva anche professionale.

Il lavoro di progettazione è stato seguito dalla dirigente insieme ai docenti Maria Pia Mariotto, Claudia Bitto, Fabio Breda, Enza Carbone e Loris Viezzer.